Die Erforschung des Erwachsenenalters als ein Lebensalter, in dem sich das Individuum mit gewissen Befindlichkeitsthemen auseinanderzusetzen hat, scheint adäquate Herangehensweise. Fachgebiet, Familie,
die Organisation des Alltags und andere von vielfältigen Urhebern in dieser Kategorie angesiedelte Themen charakterisieren das Erwachsenenlebensalter als eine Zeitspanne, welche vor allem mittels sozialpsychologischer Anschauungsweise beschrieben werden mag.
Die Prozedur, wie ebendiese Daseinsthemen schultern werden, ist vom Einzelwesen und seiner Gegebenheit abhängig. Jedenfalls bleibt im Zusammenhang dieser Betrachtungsweise gebührend Freiraum zur Erfassung abgesonderter Lebensgestaltung und individueller Lebenslinien.
Empirische Analysen haben ergeben, daß der Profession im Dasein des erwachsenen Mannes das Lebensthema zuvorderst ist;außerdem wird seine Leistung durch Beziehung, die Interaktion mit anderen sozialen Arealen (z.B. Politik oder Soziales) und mit den eigenen Eltern in Beschlag genommen. Bei den Frauen steht erstmal die Gestaltung der Partnerschaftsbeziehung, darauffolgend folgen der sonstige Verwandtschaftskontakt und Schwierigkeiten im Zusammenhang mit der eigenen Persönlichkeitsherausbildung.
Ferner die Befragung einzelner Fähigkeiten und Kunstfertigkeiten führt alleinig zu einer begrenzten Anzahl von Ergebnissen, die für mehr oder weniger alle Volljährigen gültig sind. Augenfällig zutreffend ist, daß die physische Spannkraft mit zunehmendem Alter abklingt; in den alternativen Errungenschaftsbereichen zeigt sich jedoch ein divergent differenzierteres Bild, der Alters einfluss wird mithilfe reichlich anderer Gegebenheiten überschnitten:
Im intellektuellen Gebiet bestätigen sich selten Unterschiede innert Adoleszenten und Erwachsenen, insofern es um die Verwendung existierener Erfahrungen und erworbenen erworbener Fähigkeit geht. Die Weiterverarbeitung neuer Daten unter Zeitdruck gelingt indessen allein vorbereiteten Erwachsenen so gedeihlich wie Jugendlichen, ungeübte Erwachsene zeigen zu dieser Gelegenheit absinkende Leistungen. Benachbart der Geübtheit konstituieren u. a. der Gesundheitszustand, die soziale Schichtangliederung etc. weit mehr die Struktur intellektueller Leistungen wie die Angliederung zu einer Generation.